RECENZJA MONOGRAFII GABRIELI KAPICY „DZIECIĘCA ENIGMISTYKA W PROCESIE WSPIERANIA TWÓRCZYCH ZDOLNOŚCI JĘZYKOWYCH MŁODSZYCH UCZNIÓW”

Wydawnictwo Akademii Nauk Stosowanych w Raciborzu, Racibórz 2024

Abstract

Monografia pt. „Dziecięca enigmistyka w procesie wspierania twórczych zdolności językowych
młodszych uczniów” stanowi rezultat całożyciowej pasji naukowej i pedagogicznej
jej Autorki, Profesor Gabrieli Kapicy. Profesor jest znana z wielu publikacji o dziecięcej
zabawie, rozrywce umysłowej i enigmistyce. W publikacji dokonuje swoistego, wartościowego
podsumowania swoich wieloletnich poszukiwań badawczych w zakresie zabawy
w powiązaniu z dziecięcą enigmistyką. W sześciu częściach przedstawia różne, bardzo
interesujące rozważania teoretyczne, wyniki badań oraz konkretne sposoby pracy z zagadkami
traktowanymi jako zabawy słowem z dziećmi w młodszym wieku szkolnym.